服務項目服務對象
服務項目：早期療育、學齡教育、融合教育資源服務、職能療育職前訓練、諮詢服務
服務對象： 早期療育組 :年齡2-6歲身心障礙者、自閉症者、多重障礙者
學 齡 組 :年齡6-15歲身心障礙者、自閉症者、多重障礙者。
職前/職能組:年齡15歲以上身心障礙者、自閉症者、多重障礙者。
職 訓 組 :年齡18歲以上身心障礙者、自閉症者、多重障礙者。
服務內容
1.早期療育2. 學前、齡教育3. 職業陶冶 4.職業訓練
早期療育
目的在於我們希望讓幼兒「把話說出來」「跟同儕玩起來」及「預防問題行為的發生的先決條件下目標行為」。
學前、齡教育
著重全方面學業如:認知、語言、動作...等強調復健療育如:學生個別課、團療課..等
職業陶冶
其目的在於協助有就業潛能的身心障礙者，評估其職業取向，並據此培養工作人格的建立與基本技能。工作人格的陶冶等....
職前訓練
為接續學生銜接投入就業市場，於96年間開辦烘焙技藝訓練班，目的為銜接訓用合一融合式職業訓練，輔導學員考照。
提供良好教學服務
結合心靈、教育、療育環境的十方校園。
專業師資、復健師團隊進班協同教學等...
師生比1比1~1比5(視學生個別需求)
融合教育教殊教育專業資源服務團隊駐校。社工全人服務(生活權、就學權、就業權)。
中心直接服務個案之專業人員比
- 護理師：16.2% 社工員：8.1%
- 特教證書及中小學教師證：27%
- 大專相關科系畢接受內政部教人
人員研習：24.3%
職能治療師、物理治療及語言治療師
：16.2%
直接服務專業人員合計37名，接受服務人數75名。
註：以上各專業比為98年度資料